※検索結果一覧
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渡辺 仁美 議員
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令和6年3月定例会 2月28日 本会議 議案質疑 |
１．議案第３号 令和６年度桑名市一般会計予算 (1) (款)２ 総務費 (項)１ 総務管理費 (目)１ 一般管理費 新桑名市誕生20周年記念式典事業費 ① 平日開催に至る経緯等は ② 制作した映像のその後の利活用は (2) (款)２ 総務費 (項)１ 総務管理費 (目)７ 企画費 パブリックリレーション事業費 ① 市民が英語に親しんでもらうための機会を増やす方法は (3) (款)２ 総務費 (項)１ 総務管理費 (目)７ 企画費 結婚新生活支援事業費 ① 所得制限を設ける理由は (4) (款)２ 総務費 (項)１ 総務管理費 (目)８ 情報推進費 スタートアップ共創推進事業費 ① 事業の目的と効果は (5) (款)２ 総務費 (項)１ 総務管理費 (目)８ 情報推進費 次世代デジタル人材育成事業費 ① 次世代のデジタル人材の育成を行政が行うことの意味は (6) (款)３ 民生費 (項)２ 児童福祉費 (目)１ 児童福祉総務費 民間の力を活用した児童相談体制強化事業費 ① どのような人材を採用するのか ② 民間の力を取り入れる目的は |
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令和5年12月定例会 12月18日 本会議 一般質問 |
１．医療的ケア児と家族の支援体制 (1) こどもや家族が安心できる体制について ① 施設は足りているのか、実態調査を行う考えは ② レスパイト体制の見直しは ③ 移動支援の拡充は (2) こどもの未来を見据えた支援や親亡き後も安心して生活できる政策は ２．こどもを３人育てられるまちに (1) 桑名市高等学校等進学奨励金制度の拡充は (2) 駅前保育施設の構想は ３．世界にまちの魅力を伝える方法 (1) 外国人誘客の受け皿について ① 桑名市在住の外国人から桑名市の魅力を聞く取り組みは ② 桑名プレミアム体験や桑名ほんぱくに外国人向けのメニューを加える考えは (2) 市民インフルエンサーを通じて桑名市の魅力を発信する考えは |
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令和5年9月定例会 9月8日 本会議 一般質問 |
１．こどもを３人育てられるまち (1) 離婚前後における子どもを中心とした支援について ① 相談窓口の体制は ② 養育費の取り決め等への支援策は ③ 面会交流支援を行う考えは (2) 里親制度の普及に向けた今後の取り組み等について ① 里親登録数の推移は ② ショートステイの預け先を里親家庭とした人数は ③ 現状の課題と今後の取り組みは ２．未来を担う若者たちのために (1) こども・若者育成支援について ① 桑名市部活「サステナ部」の現状と課題は ② 市における若者たちの役割をどのように捉えているか ③ 若者たちが参加しやすい環境づくりを進める考えは ３．教職員の働き方改革について (1) ＩＣＴを活用した業務負担軽減策は |
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令和5年6月定例会 6月20日 本会議 一般質問 |
１．市民の憩いの場の整備について (1) 2028年九華公園100周年に向けて ① サウンディング型市場調査を受けた今後の取り組みは (2) 公園の管理について ① 遊具の点検管理の基準は ② 現在危険性のある遊具は市内にどのくらいあるのか ③ 遊具を撤去した場合、替わりの遊具を設置しているのか (3) 子どもたちが自由に遊べる公園の整備について ① ユニバーサルデザインの推進は ② プレーパークの導入についての考えは (4) 公園を整備するにあたり子どもたちの声を聞く機会はあるのか ２．ＤＸ（デジタルトランスフォーメーション）への取り組みについて (1) デジタルを用いた業務改善について ① 庁内でどのような取り組みがなされているのか (2) ＣｈａｔＧＰＴの扱いについて ① 庁内で活用されている場面は ② 取り扱いに関する取り決めは |
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令和5年3月定例会 3月1日 本会議 一般質問 |
１．本物力こそ、桑名力 (1) 大河ドラマ「千姫」誘致のために市内を盛り上げる方策は ２．人口減少社会への取り組みについて (1) 桑名市人口減少対策パッケージ“１４万”リバウンドプラン推進に向けて ３．子どもを３人育てられるまち (1) 「保育園落ちた」の解消のために ４．子どもの居場所 (1) 不登校児童生徒の学校外の居場所について (2) 生徒指導提要の改訂にかかる対応は |
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令和4年12月定例会 12月15日 本会議 一般質問 |
※発言取り消しにより、一部無音処理されています。 １．誰ひとり取り残さない社会へ (1) 不登校児童生徒の居場所と学び (2) 桑名市教育支援センターの活用について (3) 学校と教育支援センター以外の子どもの居場所は (4) 保護者への相談サポートは ２．命を守ることが最優先 (1) 子どもの性教育について |
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令和4年6月定例会 6月16日 本会議 一般質問 |
１．人口減少について (1) 少子化について ２．こどもを３人育てられるまち (1) 多子世帯を支える環境について ３．離婚前後の支援について (1) 支援体制及びその周知啓発について ４．公立幼小中の給食費について (1) 物価の高騰による影響は ５．病児、障がい児の家族を支える環境について (1) 支援策の拡充について |
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令和4年3月定例会 3月1日 本会議 一般質問 |
１．子どもの学びと成長を (1)子どもの心と身体の負担軽減 ２．子育てしやすい環境を (1)多様な生活環境や障がいのある子どもへの支援 (2)子育て世代にもっと利用しやすい仕組みづくり (3)子どもに関する政策の所得制限について ３．市民に伝わる財政へ (1)ホームページへの財政情報の掲載について |
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令和3年12月定例会 12月10日 本会議 一般質問 |
１．主権者教育について (1)中学生への主権者教育について ２．子どもの命を守るために (1)いじめ相談について (2)小児救急医療体制について ３．みんなにやさしい避難所運営に向けて (1)共生の視点を避難所に |
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令和3年9月定例会 9月10日 本会議 一般質問 |
１．子どもを３人育てられるまちへ (1)育児休業に伴う一時退園について (2)多胎児妊娠中の方への支援について (3)医療的ケア児が暮らす環境について ２．福祉の包括的な支援体制づくりにむけて (1)重層的支援体制整備事業について |
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令和3年6月定例会 6月21日 本会議 一般質問 |
１．子どもを見守る環境 (1)養育費確保支援の必要性について ２．不登校児童生徒の支援 (1)支援の現状とＩＣＴ教育の活用 (2)不登校児童生徒へのキャリア教育は ３．こどもの発達支援 (1)就学前から就学後へ切れ目のない発達支援に向けて (2)支援データの取り扱いと情報共有の環境は ４．ゼロカーボンシティに向けて (1)街路灯ＬＥＤ化について ５．コロナ禍における市民に開かれた市役所 (1)オンラインによる会議の傍聴について |
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令和3年3月定例会 3月3日 本会議 一般質問 |
１．子ども・若者を見守るまち (1)子どもの自殺率が過去最多という報告から ２．安心して子育てできるまち (1)子ども医療費窓口無償化実現へむけて (2)里親を活用した短期入所生活援助事業について ３．企業に優しい行財政改革 (1)企業版ふるさと納税の導入について |
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令和2年9月定例会 9月8日 本会議 一般質問 |
１. 地球環境の変化に対応する (1)熱中症をどう予防していくか ２.安心して子育てできる環境を作る (1)産後ケア事業導入後の成果と今後 (2)外国人の子育て環境 ３．子どもたちを守る環境を作る (1)児童・生徒を虐待や性犯罪から守る対策 ４.子どもの声を聴く (1)子どもの意見を尊重すること ５．子どもを３人育てられるまち (1)市長の子育て施策に対する思い |
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令和2年6月定例会 6月17日 本会議 一般質問 |
１．子育て支援について (1)待機児童ときょうだい別園について (2)育休時の一時退園の見直しについて (3)保育士確保について ２．就学前教育のあり方について (1)保幼小連携ビジョンについて ３．ひとり親家庭の支援について (1)子どもの貧困を未然に防ぐための対策は ４．桑名市総合医療センターについて (1)新型コロナウイルス感染症下の経営状況等の把握について |
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令和元年12月定例会 12月11日 本会議 一般質問 |
１．子どもの権利について (1)子どもを虐待から守る都市宣言について (2)子どもへの教育について (3)独立型アドボケイトの推進について ２．女性活躍について (1)起業女子の支援について |
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令和元年9月定例会 9月13日 本会議 一般質問 |
１．小中一貫教育について (1)来年度から始まる小中一貫教育の体制について (2)施設分離型小中一貫教育における教員の負担について ２．就学前教育について (1)保育料無償化について (2)転園申し込みの際の一時退園制度について (3)就学前施設の定員について ３．里親制度について (1)里親の位置づけについて |
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令和元年6月定例会 6月18日 本会議 一般質問 |
１．市営住宅について (1)家具類転倒防止対策について ２．通学路について (1)通学路の安全確保について ３．交通安全について (1)運転免許の自主返納について |
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平成31年3月定例会 3月1日 本会議 一般質問 |
１．子育て支援策について (1)産前・産後のサポートについて (2)子育て支援センターについて (3)待機児童問題について (4)小規模保育所について ２．子育てをしながら働くことについて (1)子育て世代の再就職支援について ３．子育て情報の発信について (1)市ホームページについて |
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